okulu asma

Ateşkes Nedir?

Okuldan kaçma, okul çağındaki bir çocuğun veya ergenin yeterli bir mazeret olmadan okulu sık sık kaçırdığı zamandır. Her eyaletin kaçırılan okul günleri ve okuryazarlığın kesin tanımı hakkında kendi yasaları vardır.

Çoğu topluluk okuldan kaçma konusunda sorunlarla karşı karşıyadır. Devamsızlık ve okula devamsızlık ortaokul ve lise öğrencileri arasında daha yaygın olmakla birlikte, okuryazarlık ilköğretim öğrencileri, özellikle şehir içi okullarda da görülür.

Okuldan kaçma suç değildir. Bu bir statü suçudur ve kolluk kuvvetlerini ve mahkeme sistemini içerir. Denetimli serbestlik sahibi olan ve kaçak olan gençler hapse girebilir. Bazı durumlarda, ebeveynler bir çocuğun okuldan kaçmasına izin vermekle suçlanabilir. Kolluk kuvvetleri genellikle gençlik okulu davalarında yer almaktadır, çünkü okçuluk suçlu davranışları ve düşük seviyeli suçların öncüsü olabilir. Ayrıca ailevi sorunları da gösterebilir.

Ateşkes Nedir?

Okuldan uzaklaşma çok çeşitli faktörlerden kaynaklanabilir. Çoğu zaman, birden fazla faktör okyanusa neden olabilir.

Okullar

Bir okul, güvenli bir öğrenme ortamı oluşturmak, öğrenci katılımını izlemek, ebeveynlerle iletişim kurmak ve tüm politikaların açık, tutarlı ve iletişimde olmasını sağlamaktan sorumludur. Bir okulun okuldan kaçmasına neden olabileceği yaygın yollar şunlardır:

  • karşılanmamış ihtiyaçlar
  • teşhis edilmemiş öğrenme güçlükleri
  • adressiz zihinsel sağlık sorunları ve zorbalık

Okullar genellikle ebeveynlik ve ev hayatını okulu okumanın nedeni olarak belirtirken, okuldan kaçan gençler okul sorunlarını genellikle rapor eder – örneğin, öğretmenlerle zayıf ilişkiler, sıkıcı sınıflar ve okula ilgisizlik.

Ebeveynler

Ebeveynler veya veliler, her gün ve zamanında küçükleri okula göndermekle yükümlüdür. Bir ebeveynin veya vasinin okula devam etmesini teşvik etme yolları şunlardır:

  • zayıf ebeveynlik becerileri
  • çocukları denetleyememe
  • mahalle şiddeti
  • istismar ve ihmal
  • evde kalmaya veya aileye yardım etmeye çalışma baskısı
  • eğitime çok az değer vermek

gençlik

Gençlerin de okulda görünme, olumlu bir ortam yaratma ve personel, öğretmenler ve diğer yetişkinlerden gelen talimatları takip etme sorumluluğu vardır. Okuldan kaçmak için gençlikle ilgili bazı nedenler:

  • okulu atlamak için akran baskısı vermek
  • gebelik
  • zorbalık
  • Zihinsel sağlık sorunları
  • Can sıkıntısı
  • hırs eksikliği
  • Zayıf notlar (özellikle not tutulur)
  • okulda geride kalmak
  • kendine güvensiz
  • uyuşturucu ve alkol kullanımı
  • çete etkinliğine katılım
  • okulda hiç arkadaşı olmayan veya sosyal katılımı olmayan

Gezginin Etkileri Nelerdir?

Okulu düzenli olarak özleyen gençlerin riskleri:

  • okulda geride kalmak
  • mezun değil
  • sosyal olarak izole olma
  • suçlu davranışlarda bulunmak
  • yasaları çiğnemek
  • madde bağımlılığı
  • kararsız ilişkiler
  • işsizlik
  • Zihinsel sağlık sorunları
  • şiddet
  • hapse girmek

Kronik okuldan kaçma, düşük ücretler, yüksek işsizlik, yoksulluk içinde yaşamak ve cezai davranışlarla ilgili olarak okuldan ayrılmaya yol açabilir.

Okçuluk Önleme

Okuldan kaçınmanın önlenmesi, okulu, velileri ve gençliği dikkate alan çok yönlü bir yaklaşım gerektirir.

Okulları okuldan uzaklaştırma ile cezalandırmak yerine, bu öğrencilerle çalışmak için programlar geliştirmenin daha etkili olduğunu düşünüyoruz. En etkili programlar şunları içerir:

  • rehberlik
  • kolluk kuvvetleri
  • iletişim eğitimi
  • toplum katılımı

Okulun rolü, devam politikalarının açıkça iletilmesi ve desteklenmesi ile başlar. Okullar ayrıca uygun kayıtları tutmalı, sorunları ebeveynlere iletmeli ve okuldaki kötü durumları iyileştirmek için çalışmalıdır. Personel, öğrencilerin doğru öğretmenlerle eşleşmesini ve gerektiğinde özel ilgi görmelerini sağlamak için çalışmalıdır.

Okul dışında, okuldan uzaklığı önlemek evde, açık iletişim ve problem çözme ile başlar. Bu, devamsızlığın nedenini belirlemeye yardımcı olacaktır.

Okuldan kaçan bir çocuğun ebeveyni iseniz, sorunu çözmenin yollarını bulmak için okul yöneticileriyle konuşun. Bazı durumlarda, sınıfları veya hatta yeni bir okulu aktarmak yardımcı olabilir. Sadece cezalandırmak yerine, eyleme geçirilebilir çözümler bulmak genellikle okyanmayı azaltmada etkilidir.

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here