Home Sağlık Hastalıklar ve Belirtiler Hayatın İlk 7 Yılı Gerçekten Her Şey Anlatıyor mu?

Hayatın İlk 7 Yılı Gerçekten Her Şey Anlatıyor mu?

Çocuk gelişimi söz konusu olduğunda, bir çocuğun hayatındaki en önemli kilometre taşlarının 7 yaşında olduğu söylenir. Aslında, büyük Yunan filozofu Aristoteles bir zamanlar “Bana 7 yaşına kadar bir çocuk ver ve ben göstereceğim adamsın."

Bir ebeveyn olarak, bu teoriyi kalbe almak kaygı dalgalarına neden olabilir. Kızımın genel bilişsel ve psikolojik sağlığı, varlığının ilk 2.555 gününde gerçekten belirlendi mi?

Ancak ebeveynlik stilleri gibi, çocuk gelişimi teorileri de eski ve kanıtlanamaz hale gelebilir. Örneğin, 1940'lar ve 50'lerçocuk doktorları, bebek mamalarının emzirilmesinden daha iyi olduğuna inanıyorlardı. Ve uzun zaman önce doktorlar ebeveynlerin bebeklerini çok fazla tutarak “mahvedeceğini” düşünüyorlardı. Bugün, her iki teori de indirgenmiştir.

Bu gerçekleri göz önünde bulundurarak, son araştırma Aristoteles'in hipotezini destekliyor. Başka bir deyişle, ebeveynlerimizin çocuklarımızın gelecekteki başarısını ve mutluluğunu sağlamak için bir oyun kitabı var mı?

Ebeveynliğin birçok yönü gibi, cevap siyah veya beyaz değildir. Çocuklarımız için güvenli bir ortam oluşturmak gerekirken, erken travma, hastalık veya yaralanma gibi kusurlu koşullar, çocuğumuzun tüm refahını kesin olarak belirlemez. Yani yaşamın ilk yedi yılı demek olmayabilir her şey, en azından sonlu bir şekilde değil – fakat çalışmalar bu yedi yılın sosyal becerilerin geliştirilmesinde çocuğunuzun bir miktar önem taşıdığını gösteriyor.

Yaşamın ilk yıllarında beyin hızla haritalama sistemini geliştirir

Harvard Üniversitesi'nden elde edilen veriler, beynin yaşamın ilk yıllarında hızla geliştiğini göstermektedir. Çocuklar 3 yaşına gelmeden önce her dakika 1 milyon sinirsel bağlantı kuruyorlar. Bu bağlantılar, doğanın ve beslenmenin, özellikle de “hizmet et ve geri dön” etkileşimlerinin birleşiminden oluşan beynin haritalama sistemi haline gelir.

Bir bebeğin yaşamının ilk yılında, çığlıklar bir bakıcının beslenmesi için ortak işaretlerdir. Buradaki servis ve geri dönüş etkileşimi, bakıcının bebeğin ağlamasına onları besleyerek, çocuk bezlerini değiştirerek veya uykuya sallayarak cevap vermesidir.

Bununla birlikte, bebekler yeni yürümeye başladıkça, hizmet ve dönüş etkileşimleri de inanç oyunları oynayarak ifade edilebilir. Bu etkileşimler, çocuklara dikkat ettiğinizi ve söyledikleriyle meşgul olduğunuzu söyler. Bir çocuğun sosyal normları, iletişim becerilerini ve ilişki giriş ve çıkışlarını nasıl öğrendiğinin temelini oluşturabilir.

Bir yürümeye başlayan çocuk olarak kızım ışıkları söndürüp “Uyu!” Dediği bir oyun oynamayı severdi. Gözlerimi kapatıp kanepeye yüzüp onun kıkırdamasını sağlarım. Sonra bana uyanmamı emretti. Yanıtlarım geçerliydi ve ileri geri etkileşimlerimiz oyunun kalbi oldu.

Bağlanma ve travma konusunda uzmanlaşmış bir psikoterapist Hilary Jacobs Hendel, “Sinirbilimden birlikte ateş eden nöronların birbirine bağlandığını biliyoruz,” diyor. “Sinirsel bağlantılar, tüm büyümenin gerçekleştiği temel olan bir ağacın kökleri gibidir” diyor.

Bu, finansal endişeler, ilişki mücadeleleri ve hastalık gibi yaşam streslerinin, özellikle de hizmetinizi kesip etkileşimlerini geri çevirmeleri durumunda çocuğunuzun gelişimini ciddi şekilde etkileyecek gibi görünmesini sağlar. Ancak aşırı yoğun bir çalışma programının veya akıllı telefonların dikkatinin dağılmasının kalıcı olmasına neden olabileceği korkusu endişe verici olsa da, kimseyi kötü bir ebeveyn yapmazlar.

Zaman zaman servis ve dönüş ipuçlarını kaçırmak çocuğumuzun beyin gelişimini durdurmaz. Bunun nedeni aralıklı “kaçırılan” anların her zaman işlevsiz kalıplar haline gelmemesidir. Ancak sürekli yaşam stresleri olan ebeveynler için, bu ilk yıllarda çocuklarınızla etkileşimi ihmal etmemek önemlidir. Farkındalık gibi öğrenme araçları, ebeveynlerin çocuklarıyla daha “mevcut” olmalarına yardımcı olabilir.

Şimdiki zamana dikkat ederek ve günlük dikkat dağıtıcı unsurları sınırlandırarak, dikkatimizin çocuğumuzun bağlantı taleplerini fark etmesi daha kolay olacaktır. Bu farkındalığı kullanmak önemli bir beceridir: Etkileşim ve geri dönüş etkileşimleri, çocuğun bağlanma stilini etkileyerek gelecekteki ilişkileri nasıl geliştireceğini etkileyebilir.

Bağlanma stilleri kişinin gelecekteki ilişkileri nasıl geliştireceğini etkiler

Bağlanma stilleri çocuk gelişiminin bir diğer önemli parçasıdır. Psikolog Mary Ainsworth'un çalışmalarından kaynaklanıyorlar. 1969'da Ainsworth “garip durum” olarak bilinen araştırmalar yaptı. Bebeklerin anneleri odadan ayrıldıklarında nasıl tepki verdiklerini ve geri döndüklerinde nasıl tepki verdiklerini gözlemledi. Gözlemlerine dayanarak, çocukların sahip olabileceği dört bağlanma tarzı olduğu sonucuna vardı:

  • güvenli
  • kaygılı-güvensiz
  • kaygılı-kaçınmacı
  • düzensiz

Ainsworth, bakıcıların ayrıldıklarında güvenli çocukların kendilerini sıkıntılı hissettiklerini, ancak dönüşlerinde rahatladıklarını buldu. Öte yandan, endişeli güvensiz çocuklar, bakıcı ayrılmadan önce üzülür ve geri döndüklerinde yapışır.

Endişeden kaçınan çocuklar, bakıcılarının yokluğundan rahatsız olmazlar ve odaya tekrar girdiklerinde memnun olmazlar. Sonra düzensiz bir bağ var. Bu, fiziksel ve duygusal olarak istismar edilen çocuklar için geçerlidir. Dağınık bağlanma, bakıcıların incinmediği durumlarda bile çocukların bakıcılar tarafından rahat hissetmelerini zorlaştırır.

“Ebeveynler 'yeterince iyi' eğilimliyse ve çocuklarına uyum sağladıysa, yüzde 30'u çocuk güvenli bağlanma geliştirir,” diyor Hendel. “Bağlanma, yaşamın zorluklarını karşılamak için esnekliktir” diye ekliyor. Ve güvenli bağlantı ideal stildir.

Güvenli bir şekilde bağlı çocuklar ebeveynleri ayrıldığında üzülebilirler, ancak diğer bakıcılar tarafından rahatça kalabilirler. Ebeveynleri geri döndüklerinde de mutlu olurlar ve ilişkilerin güvenilir ve güvenilir olduğunu fark ettiklerini gösterirler. Büyürken, güvenli bir şekilde bağlı çocuklar rehberlik için ebeveynler, öğretmenler ve arkadaşlarla olan ilişkilere güvenir. Bu etkileşimleri, ihtiyaçlarının karşılandığı “güvenli” yerler olarak görüyorlar.

Bağlanma stilleri hayatın erken dönemlerinde belirlenir ve kişinin yetişkinlikte ilişki memnuniyetini etkileyebilir. Bir psikolog olarak, bağlanma tarzının samimi ilişkilerini nasıl etkileyebileceğini gördüm. Örneğin, ebeveynleri gıda ve barınak sağlayarak güvenlik ihtiyaçlarını önemseyen ancak duygusal ihtiyaçlarını ihmal eden yetişkinlerin endişe önleyici bir bağlanma stili geliştirme olasılığı daha yüksektir.

Bu yetişkinler genellikle çok yakın temastan korkar ve hatta kendilerini acıdan korumak için başkalarını “reddedebilir”. Endişeli güvensiz yetişkinler, terk edilmekten korkarak onları reddetmeye karşı aşırı duyarlı hale getirebilir.

Ancak belirli bir bağlanma stiline sahip olmak hikayenin sonu değildir. Güvenli bir şekilde bağlı olmayan, ancak terapiye gelerek daha sağlıklı ilişkisel desenler geliştiren birçok kişiye davrandım.

7 yaşına gelindiğinde çocuklar parçaları bir araya getiriyor

İlk yedi yıl bir çocuğun yaşamdaki mutluluğunu belirlemese de, hızla büyüyen beyin, nasıl yanıtlandıklarını işleyerek dünyayla nasıl iletişim kurdukları ve etkileşime girdikleri için sağlam bir temel oluşturur.

Çocuklar ulaşana kadar birinci veya ikinci sınıf, kendi arkadaşlarını kurarak ilk bakıcılardan ayrılmaya başlarlar. Ayrıca akran kabulü için özlem duymaya başlarlar ve duyguları hakkında konuşmak için daha donanımlıdırlar.

Kızım 7 yaşındayken, iyi bir arkadaş bulma arzusunu dile getirebildi. Ayrıca duygularını ifade etmenin bir yolu olarak kavramları bir araya getirmeye başladı.

Örneğin, bir keresinde bana okuldan sonra şekerini vermeyi reddettiği için “kalp kırıcı” dedi. Ondan “kalp kırıcı” tanımlamasını istediğimde doğru bir şekilde cevap verdi: “Bu, duygularını inciten biri çünkü sana istediğini vermiyorlar.”

Yedi yaşındaki çocuklar, onları çevreleyen bilgiler hakkında daha derin anlamlar da ifade edebilir. Daha geniş düşünme yeteneğini yansıtarak metaforda konuşabilirler. Kızım bir zamanlar masumca “Yağmur ne zaman durmayı kesecek?” Diye sordu. Ona göre, yağmur damlaları hareketi dans hareketlerine benziyordu.

"Yeterince iyi" yeterince iyi mi?

Kulağa isteksiz gelmeyebilir, ancak “yeterince iyi” ebeveynlik yapmak, yani çocuklarımızın fiziksel ve duygusal ihtiyaçlarını yemek yaparak, her gece yatağa sokarak, sıkıntı belirtilerine cevap vermek ve zevk anlarından zevk almak – çocukların gelişmesine yardımcı olabilir – sağlıklı sinirsel bağlantılar.

Ve güvenli bir bağlanma tarzı oluşturmaya yardımcı olan ve çocukların adım adım gelişimsel kilometre taşlarıyla tanışmasına yardımcı olan da budur. “Tweendom” a girme zirvesinde, 7 yaşındaki çocuklar birçok gelişimsel çocukluk görevinde ustalaştı ve büyümenin bir sonraki aşamasına zemin hazırladı.

Anasına bak kızını al; baba gibi, oğul gibi – birçok yönden, bu eski kelimeler Aristoteles kadar doğrudur. Ebeveyn olarak, çocuğumuzun refahının her yönünü kontrol edemiyoruz. Ancak yapabileceğimiz, güvenilir bir yetişkin olarak onlarla etkileşime geçerek onları başarı için kurmaktır. Onlara büyük duyguları nasıl yönettiğimizi gösterebiliriz, böylece kendi başarısız ilişkilerini, boşanmalarını veya iş stresini yaşadıklarında, annenin veya babanın gençken nasıl tepki verdiğini düşünebilirler.


Juli Fraga, San Francisco merkezli lisanslı bir psikolog. Kuzey Colorado Üniversitesi'nden bir PsyD ile mezun oldu ve UC Berkeley'de doktora sonrası burslara katıldı. Kadın sağlığı konusunda tutkulu, tüm seanslarına sıcaklık, dürüstlük ve şefkatle yaklaşıyor. Onu bul heyecan.

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here